Beiträge & Ankündigungen
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Gluten & Gehirn- ein Trend oder eine unterschätzte Gefahr?
Nicht nur der Darm leidet möglicherweise unter dieser Proteinmixtur aus dem Getreide.
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Über Gluten, Allergien und Unverträglichkeiten ist schon allerhand geschrieben und berichtet worden. Das Thema ist jedoch viel komplexer als viele denken und so werden wir in unserem neuen Blogbeitrag versuchen, die Informationen auf das Wesentliche einzugrenzen und besonders den Zusammenhang zwischen diesem Nahrungsbestandteil und neurologischen Symptomen zu klären.
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ADHS oder eher ADS?
So ähnlich und doch so verschieden - eine Aufmerksamkeitsstörung kann unterschiedliche Gesichter haben
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Der Begriff ADHS ist der wohl bekanntere im Bereich der hyperkinetischen Störungen. Diese werden in der internationalen Klassifizierung unter Verhaltens- und emotionale Störungen mit Beginn in der Kindheit und Jugend geführt. Im Gegensatz dazu werden Störungen im Bereich der Sprache und Schule, wie z.B. Lese- und Rechtschreibstörung, und auch Autismus als Entwicklungsstörungen klassifiziert. Weniger oft hingegen fällt der Begriff ADS. Was aber ist der Unterschied?
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Früchtchen mit schwachem Kern
Warum Core Stability ein wichtiger Bestandteil fürs Gehirntraining ist
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Da Kinder mit einer Hemisphärenschwäche und den genannten Symptomen ihren Körper nicht sehr gut spüren, haben sie häufig einen schwachen Muskeltonus, besonders in der Kernmuskulatur. Das führt zu Gleichgewichts-, Konzentrations- und Koordinationsproblemen.
Situps und Planken gegen ADHS? Mehr dazu in unserem neuesten Blogbeitrag:
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Visuelle Stimulation
Studien haben gezeigt, dass die Farbe eines visuellen Reizes die Bereiche des Gehirns verbessert, die kognitive, behaviorale, vegetative, Immun- und emotionale Funktionen steuern.
Hemisphärische Trennung: Die beiden Hemisphären des Gehirns reagieren unterschiedlich auf verschiedene Farben. Die Farbe Rot hemmt demnach die Aktivität der rechten Seite und steigert die der linken, während die Farbe Blau eine umgekehrte Reaktion bewirkt.
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Wenn die Schule zur Qual wird.
Häufig haben Kinder mit Lernstörungen nicht nur schlechte Noten, sondern auch Verhaltens- und Kommunikationsschwierigkeiten. Manche Kinder sind anfänglich frustriert und entwickeln später Verhaltensprobleme, d. h., sie sind leicht ablenkbar, hyperaktiv, aber auch in sich zurückgezogen, scheu oder aggressiv.
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In unserem neuesten Blogartikel erfahren Sie mehr über die bekanntesten Lernstörungen (Link in Bio):
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Unser Gehirn
Unser Gehirn - unendlich komplex und nicht minder erstaunlich. Mit 100 Milliarden Nervenzellen und noch einmal mehr Vernetzungen steckt in unserem Kopf ein Wunderwerk an Fähigkeiten, Leistung und Flexibilität.
Heute weiß man, dass unser Gehirn ein Leben lang fähig zum Lernen und zu Veränderungen ist - Neuroplastizität.
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Wie jede Veränderung braucht auch unser Gehirn Stimulation und Training, und aufgrund der zahlreichen Sinne, die uns zur Verfügung stehen, ist ein Training des Gehirns nicht nur jederzeit möglich, sondern gestaltet sich auch vielseitig und abwechslungsreich.
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Drei einfache Freizeittipps für Ihr Kind
Wissenschaftler sind sich einig, dass die kindliche Entwicklung massiv gestört werden kann, wenn zu wenig Zeit für freie Entfaltung zur Verfügung steht und der Alltag schon in jungen Jahren mit Terminen durchgetaktet ist.
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Ein paar "stressfreie" Freizeittipps finden Sie im aktuellen Blogbeitrag:
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Frühkindliche Reflexe noch aktiv bei LRS
In einer Studie der Ruhruniversität Bochum von 2011 „zeigte sich ein Zusammenhang zwischen Blickbewegungsfähigkeit und der Lese- und Rechtschreibleistung. Kindern, die Defizite im Lesen und Schreiben aufwiesen, fällt es schwerer, einen bestimmten Gegenstand flüssig mit ihren Augen zu verfolgen.
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Darüber hinaus erreichen Kinder mit stärkeren ATNR-Restreaktionen signifikant niedrigere Werte im Motoriktest und zeigen größere Defizite in der Blickbewegungssteuerung. Des Weiteren zeigt sich im Gruppenvergleich, dass die Kinder der LRS-Gruppe signifikant stärkere ATNR-Restreaktionen zeigen als Kinder der Vergleichsgruppe.“
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Den ATNR lässt sich spielerisch mithilfe der NeuroLifeBalance-Übungen „Eidechse“ und „Umgekehrte Eidechse“ trainieren bzw. integrieren.
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Eine Erfolgsgeschichte
Eine Erfolgsgeschichte
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Wie schön, wenn nach 8 Wochen Neurolifebalance Training solche Erfolge zu verzeichnen sind. Nachzulesen auf unserem Blog:
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Kostenlose Infoveranstaltung NeuroLifeBalance - für ein Leben im Gleichgewicht
Sie fühlen sich den Anforderungen in Ihrem Alltag nicht gewachsen?
Wurden Sie bereits in Ihrer Kindheit mit der Diagnose AD(H)S konfrontiert?
Haben Sie als Kind unter einer Lernschwäche gelitten?
Praktisch alle Schwierigkeiten, die Verhalten und Lernen nachteilig beeinflussen, hängen mit einem Grundproblem zusammen: dem Ungleichgewicht zwischen der rechten und linken Hemisphären des Gehirns.
Das NeuroLifeBalance Programm verlässt den Pfad der herkömmlichen Methoden und konzentriert sich auf Bewegung und die Stimulation der Sinne, zielt darauf ab, ungleiche Entwicklungszustände im Gehirn auszugleichen.
In dieser kostenlosen Online-Veranstaltung erfahren Sie alles über NeuroLifeBalance, das Training und wie Sie Alltagsschwierigkeiten wie Konzentrationsstörungen, Schlafprobleme, Aggression, Hyperaktivität und gestörte Sozialkompetenzen in den Griff bekommen können.
Die Veranstaltung findet über ZOOM statt. Nach Anmeldung per Email senden wir Ihnen einen Link zur Teilnahme. Sie brauchen dazu keinen ZOOM-Account und müssen keinen persönlichen Daten eingeben.
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Schule schwierig schwieriger
Schule - schwierig, schwieriger
Mit AD(H)S, Lernschwäche und Co. ist Schule immer ein schwieriges Thema
Viele klagen in Zeiten einer Pandemie über den erschwerten Schulbesuch mit vielen Auflagen. Doch wie ergeht es Eltern, deren Kinder von Schwierigkeiten, wie Lernschwäche, AD(H)S, Autismus, Tics etc. Betroffen sind? Fehlende Motivation, Schulangst und Ausgrenzung sind Themen, gegen die Maskenpflicht und Hygieneauflagen verblassen.
Darauf gehen wir in unserem neuen Blogbeitrag ein (Link in Bio):
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Früchtchen mit schwachem Kern
Früchtchen mit schwachem Kern
Warum Core Stability ein wichtiger Bestandteil fürs Gehirntraining ist
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Da Kinder mit einer Hemisphärenschwäche und den genannten Symptomen ihren Körper nicht sehr gut spüren, haben sie häufig einen schwachen Muskeltonus, besonders in der Kernmuskulatur. Das führt zu Gleichgewichts-, Konzentrations- und Koordinationsproblemen.
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